IMPARIAMO A SCRIVERE – Il testo
Percorso didattico a cura di Cantore I. Patrizia – Prima parte
A conclusione della prima settimana di scuola, interamente dedicata al Progetto Accoglienza ” LA SCUOLA CHE VORREI…”, inizio a raccontare i momenti salienti che l’hanno caratterizzata.
PRIMO GIORNO
I bambini nelle loro aule hanno trovato uno striscione di BENTORNATI appeso alla parete e un cartellone con una frase d’augurio sulla lavagna.
Dopo i saluti iniziali e la presentazione delle nuove maestre sono seguiti due momenti:
UNA VALIGIA PIENA DI …
DESIDERI IN VOLO…( ovvero la scuola che vorrei).
SECONDO GIORNO – Attività a classi aperte
I bambini hanno decorato a proprio piacimento le sagome dei palloncini.
Successivamente ad ogni palloncino è stato legato un biglietto con un desiderio.
Tutti i palloncini sono stati usati per addobbare l’atrio .
TERZO GIORNO – Attività a classi aperte
Ascolto della favola ” La tartaruga e le scimmie”.
Il gioco dei tarocchi: animali, indovinelli e …consigli.
QUINTO GIORNO
Il saluto dell’amicizia
Ed ecco le attività sul quaderno